Чи справді можна навчити дитину читати, не вивчаючи літер?
Як зробити цей процес природним, ігровим та результативним?

На цьому ефірі поговоримо про метод глобального читання — без букв, без нудьги, але з ефектом!

У програмі ефіру:
🔹 Що таке глобальне читання?
– Простими словами про метод, який змінив підходи до читання у всьому світі.
🔹 Який ефект дає глобальне читання?
– Розвиток мовлення, пам’яті, уваги, словникового запасу та впевненості у собі.
🔹 Кому підходить, а кому – ні?
– Особливості методу для різних вікових груп та типів розвитку.
– Глобальне читання для дітей з ООП: можливості та обмеження.
🔹 Як зробити метод ефективним?
– Підбір слів, виготовлення карток, темп показу.
– Від слова до фрази, від фрази – до коротких текстів і книжок.
– Типові помилки, що знижують ефективність.
🔹 Міфи, в які варто перестати вірити
– «Це шкідливо», «діти не запам’ятають», «спочатку мають знати всі літери» — розвінчуємо страхи.

Для кого цей ефір:
Педагоги, логопеди, вихователі, батьки, спеціалісти, які працюють з дітьми 1,5–6 років, у тому числі з особливими освітніми потребами.

Спікерка: Ольга Лісненко

• логопед- дефектолог в Громадській організації Спеціалізованого центру раннього розвитку «Даун Синдром»,
• логопед- дефектолог школи 306 м. Києва,
• співавтор методичного посібника «Формування навичок комунікації та мовлення у дітей з синдромом Дауна»
• Досвід роботи - більше 10 років з дітками із ООП.

Сертифікат підвищення кваліфікації- 2 год

Правила надання освітніх послуг дистанційно