Цей вебінар — для педагогів, які не хочуть після заняття заспокоювати себе фразою «Ну, загалом було непогано…»

Бо «непогано» не дає ні росту, ні впевненості, ні аргументів для батьків.

🔍 Чому дитина не повернулась?
🔍 Чому перше заняття не стало початком співпраці?
🔍 Чому батьки сумніваються, навіть якщо заняття “пройшло добре”?

На вебінарі ми розберемо звіт-самоаналіз заняття як робочий інструмент педагога, а не формальність після факту.

Для кого?

✔️ педагоги раннього розвитку
✔️ фахівці з підготовки до школи
✔️ дефектологи
✔️ викладачі англійської
✔️ психологи, які працюють з дітьми
✔️батьки учнів дошкільного та молодшого шкільного віку 

Про що говоритимемо чесно і по суті:

• як аналізувати заняття після, а не просто спиратися на відчуття.
• які критерії реально показують успішність заняття.
• перше заняття як стратегічна точка: що аналізувати, щоб дитина і батьки захотіли продовження.
• чому “цікаво” ≠ “ефективно”.
• як перетворити самоаналіз на інструмент росту, а не самокритику.
• Окремий блок — аналіз помилок і шляхи їх виправлення: як помічати власні помилки без почуття провини.
• найпоширеніші помилки педагогів на заняттях:
  ▪️ перевантаження завданнями
  ▪️ невідповідність темпу можливостям дитини
  ▪️ нечітка мета заняття
  ▪️ слабка логіка переходів між етапами
  ▪️ ігнорування сигналів втоми або втрати інтересу
• як коригувати заняття вже на наступній зустрічі, а не “колись потім”.
• як показати батькам, що ви не ідеальні, але професійні і гнучкі.

Взаємодія з батьками:

• що і як говорити батькам після заняття
• як на основі самоаналізу давати зрозумілий і переконливий зворотний зв’язок
• як формувати довіру до себе як до фахівця, а не просто виконавця занять

Для тих, хто працює в приватному секторі:

• як аналіз заняття допомагає подовжити роботу з учнями
• як перше заняття впливає на рішення батьків залишитися з вами
• чому стабільність у приватній практиці починається з системного аналізу
• як бачити перспективу довготривалої співпраці вже з перших зустрічей

💡 Це вебінар не про ідеальні заняття.
Це вебінар про чесний професійний аналіз, який дає результат.

Спікерка: Нездатна Анастасія Юріївна,

• педагог раннього розвитку, логопединя, психологиня,
• викладач Медичного інституту Чорноморського національного університету імені Петра Могили,
• аспірант,
• засновник та куратор дитячого центру"Грамотійка" м.Одеса,
• член ВАБФСОІН та асоціації корекційних педагогів України.

Сертифікат підвищення кваліфікації- 2год

Правила надання освітніх послуг дистанційно