На курсі "Інтегральна динаміка" з Валерієм Пекарем ми познайомилися з моделлю розвитку людини,  
організації та суспільства. За результатами опитування окремий інтерес викликала тема застосування еволюційної моделі спіральної динаміки до батьківства та освіти. 

--------------------

Кожна дитина діє в рамках рівня розвитку, який визначає те, що вона може бачити, не може побачити і чого вона потребує. 

Кожен з батьків і педагогів оперує в рамках рівня розвитку, який визначає те, що він чи вона може бачити, не може побачити і чого потребує. 

Існує безліч порад і інструментів в поміч батькам і педагогам, втім їх доцільність буде визначатися стадією розвитку на даний момент як дитини, так і значущого для неї дорослого (батьків, вихователів, педагогів, тренерів і тд).

Коли батьки розуміють рівень власного розвитку і рівень розвитку дитини і свідомі того, що різні інструменти навчання і виховання підходять на різних стадіях, вони можуть створювати по-справжньому здорові та щаслимі стосунки в своїй родині і класі. Розуміння власної стадії розвитку і стадії дитини може також допомоги обрати школу, спортивну секцію та спільноту, яка задовільнить поточні потреби дитини і сприятиме її вертикальному зростанню. 

Вебінар "Інтегральний підхід до освіти та батьківства" має на меті познайомити учасників зі стадіями розвитку свідомості, через які проходять діти та дорослі, і запропонувати інструментарій для здорового та ефективного виховання і навчання. 

План лекції:

1. Історія та загальна картина досліджень вертикального зростання дорослих і дітей. 
2. Стадіі розвитку дітей та дорослих
3. Еволюція школи крізь призму спіральної динаміки.
4. Як застосування спіральної динаміки на практиці може допомагати нам ставати більш усвідомленими батьками, вихователями і фасилітаторами вертикального зростання?

Курс проводить Катерина Ясько, інтегральний психолог, тренер з розвитку емоційного інтелекту, довіри, співпраці, ефективних комунікацій, мирного вирішення конфліктів в компаніях, спільнотах, школах та родинах; щаслива дружина, донька, онука, мама трьох дітей. Катерина є співзасновницею консалтингової компанії U-Integral, освітньої ініціативи Empatia.pro та громадської спілки "Міжнародний інститут інтегрального розвитку". Вона була членом громадської ради при Міністерстві освіти і науки України при міністрі Л. Гриневич та брала участь в розробці освітнього стандарту для Нової української школи. 

Відеозапис лекції від 30.06.2020 року.