Наповнення кабінета педагога.
Наповнення кабінета педагога.
Наповнення кабінета педагога. Які іграшки та посібники обирати для ефективної роботи. Спікерка: Нездатна Анастасія. #Ранній розвиток #Підготовка до школи
Як побудувати ефективну роботу педагога на заняттях з раннього розвитку або корекційного напрямку?! Підтримати інтерес учнів та наповнити уроки сюрпризними моментами.
Звісно якісним наповненням свого заняття! Сьогоднішнє різноманіття посібників і іграшок іноді заганяють у "глухий кут"..... Як обрати те, що дійсно потрібно, якісно та ефективно, щоб не витрачати зайві гроші та час.
На вебінарі поговоримо:
- Як прийняти рішення про покупку чи не покупку іграшки або посібника.
- Які критерії відбору якісних та корисних посібників
- Як облаштувати зони збереження дидактичних матеріалів.
- Як підготуватися до заняття. Комбінація іграшок між собою. Створення нової "гри" з того, що є у вас в кабінеті.
- Розглянемо ТОП необхідних ігор та посібників саме для вашого напрямку роботи (заняття з раннього розвитку, психолог, логопед, корекційні заняття).
Спікерка: Нездатна Анастасія Юріївна,
- педагог раннього розвитку,
- логопед-дефектолог,
- психолог,
- засновник та куратор дитячого центру"Грамотійка" м.Одеса,
- член асоціації корекційних педагогів України.
Сертифікат підвищення кваліфікації- 2год
Правила надання освітніх послуг дистанційно
❗❗❗Після реєстрації Ви отримаєте підтвердження на пошту . За 2 години до проведення вебінару ви отримаєте лист з посиланням на вебінарну кімнату
❗❗❗ Звертаємо вашу увагу! Сертифікат видається тільки тим учасникам, які були присутні під час ефіру. Якщо ви не були присутніми онлайн, сертифікат не видається і організаційний внесок не повертається, адже захід було проведено !!!
❗❗❗Всі дані для внесення у сертифікат було згенеровано автоматично із заповненої кожним учасником власноруч анкети при реєстрації на сайті. Організатори не несуть відповідальності за можливі помилки, допущені учасниками при заповненні реєстраційної форми
Тип: Продукт
Тематика: Обучение преподавателей
Поделиться