Модуль присвячений розгляду організаційних та методичних питань курсу - особливості запуску курсу, особистість викладача, огляд програм, складання календарно-тематичного плану, структура та наповнення занять, організація роботи з батьками тощо.

ДАТИ ПРОВЕДЕННЯ: 25.03.2023 - 07.04.2023

• 25.03.2023 о 18:00
• 27.03.2023 о 19:00
• 01.04.2023 о 11:00
• 03.04.2023 о 19:00
• 10.04.2023 о 19:00

ЗМІСТ МОДУЛЯ

• Педагог дітей нового покоління. 

• Хто вони - діти нового покоління?
• Особистість педагога для роботи з сучасними дітьми.
• Хто може працювати у закладах дошкільної освіти. Законодавчі норми. Вимоги до педагога. 
• Професійний стандарт та посадова інструкція вихователя ЗДО. 
• Організація роботи з батьками. Адаптація дитини чи/і батьків. Правила та особливості комунікації.

• Особливості запуску та організації роботи курсу у дошкільному закладі.

• Перші кроки по запуску курсу.
• Цінова політика та абонементи.
• Формування груп. 
• Як правильно побудувати розклад занять, тривалість та наповнення.
• Дуже коротко про ECERS-3: оцінка якості дошкільної освіти.
• Матеріально-технічна база: перелік меблів та технічних засобів розвитку і навчання, ігрового та навчально-дидактичного обладнання, наочних засобів розвитку і навчання.

• Базовий компонент дошкільної освіти. Програми комплексного розвитку.

• Базовий компонент дошкільної освіти. Знайомство, аналіз, обговорення.
• Що собою представляє програма комплексного розвитку для дітей раннього та дошкільного віку. Зміст та напрямки.
• За якими програмами працюють дитячі центри в Україні. 
• Огляд програм затверджених Міністерством освіти та науки України. 
• Де взяти програму або як скласти програму самостійно. На що звернути увагу.

• Календарно-тематичне планування курсу. Лексичні теми по сезонам.

• Що таке календарно-тематичне планування і як цей документ допомагає у роботі.
• Види та зразки календарних планувань.
• Як скласти календарне - тематичне планування.
• Лексичні теми по сезонам. 
• Перелік посібників та ресурсів, які допоможуть при плануванні. 

• Структура та наповнення заняття.

• Види, типи, структура занять.
• Основні структурні компоненти заняття. 
• Сюжет та логічні переходи між структурними компонентами. 
• Види діяльності, наповнення та розподіл часу.
• Як правильно скласти конспект заняття з мінімальними витратами часу і максимальною ефективністю.

ДОДАТКОВО ВІДЕОЗАПИСИ: 

Організація занять з раннього розвитку в онлайн-форматі. 

Робота з дітьми з ООП в групах раннього розвитку.

У ЦЬОМУ МОДУЛІ УЧАСНИКИ:

• ДІЗНАЮТЬСЯ особливості роботи з новим поколінням дітей та які вимоги висуваються до педагога сучасних дітей.
• ОЗНАЙОМЛЯТЬСЯ з Професійний стандартом та Посадовою інструкцією вихователя закладу дошкільної освіти. 
• ОТРИМАЮТЬ рекомендації, які допоможуть організувати правильну роботу курсу “Раннього розвитку”.
• ОЗНАЙОМЛЯТЬСЯ з Базовим компонентом дошкільної освіти та навчаться планувати діяльність курсу у відповідності до вимог документа.
• ЗДІЙСНЯТЬ короткий екскурс програмами комплексного розвитку, які затверджені МОН та здобудуть базові знання, необхідні для складання власних програм. 
• НАВЧАТЬСЯ добирати лексичні теми занять, правильно та логічно поєднувати їх у календарно-тематичне планування.
• НАВЧАТЬСЯ правильно добирати структуру заняття і писати конспект, відповідно до цілей програми.
• ДІЗНАЮТЬСЯ, як наповнити заняття так, щоб всі діти були активними учасниками, а не пасивними спостерігачами.
• ЗРОЗУМІЮТЬ, як готуватись до занять з мінімальними затратами часу, але максимальною ефективністю та результативністю.

Ковкрак Христина

Національний експерт з оцінювання якості дошкільної освіти ECERS-3. 

Керівник тренінгового центру підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Академія талановитих керівників». Організатор «Фестивалю педагогічних ідей».

Учасник робочих груп проєкта «Дошкільна освіта» від МОН України, Європейського центра Вергеланда та ВФ «Крок за кроком», щодо розробки Базового компонента дошкільної освіти.

Член команди авторів Концепції Реформування державної політики у сфері раннього розвитку людини. Співавтор програми для дитячих центрів “Розвивай-ка”.

Шинкарьова Жанна

Педагог, арт-терапевт, засновниця Англійськогo дитячого клубу Jasminka (м. Київ), аспірантка Ізмаїльського Державного Університету, спікер фестивалей "Арт- практик", "Перспектива", "Фестиваль педагогічних ідей", автор і ведуча навчально - тренінгового курсу "Арт-терапія в портфелі",керівник регіонального представництва МАЛіЖ.

Сертифікат підвищення кваліфікації - 18 год

Умовою отримання сертифікату є обов'язкове виконання домашніх завдань від спікерів та проходження тестування по завершенню курсу.

Реєстрація на повний сертифікований курс "Педагого раннього розвитку: https://training.academy/uk/offer/sertifikovanii-kurs-pedagog-rannyogo-rozvitku/3326?affiliate=elink&utm_source=expert&utm_medium=elink

Правила надання освітніх послуг дистанційно

❗❗❗Після реєстрації Ви отримаєте підтвердження на пошту . За 2 години до проведення вебінару ви отримаєте лист з посиланням на вебінарну кімнату