«Магія музичної комунікації в інлюзивних групах» - як знайти ключик до дитини з особливими потребами на заняттях музики в умовах інклюзивної групи, класу.

Мета - ознайомити з основними  правилами налагодження комунікації та взаємодії викладача з дитиною з особливими потребами на заняттях музики в інклюзивній групі.

Педагог не знайомий з правилами та звичками родини в якій росте дитина, але має швидко віднайти ключик до серденька кожного, хто прийшов на заняття. А це значить - зацікавити, заворожити та закохати дітей в музику.

Що варто зробити аби налагодити ефективну комунікацію з дітьми? Спікер поділиться власними напрацюваннями у цій сфері.

Розберемо такі питання:

• Чому найважливіша частина заняття - налаштування педагога;
• Магія розпочинається не на самому занятті, а десь хвилин за 5-10 до….. ;
• Знання тонкощів нозологій це важливо чи ні ?
• Співпраця викладачі - батьки. Всі ЗА і ПРОТИ.
• Як навчитися приймати дітей такими, які вони є з усіма особлмвостями і проблемною поведінкою;
• Як створити атмосферу заняття;
• Як ефективно і швидко досягнути бажаного результату;
• Як навчитися не відпрацьовувати заняття, а співтворити з дітками.

Цільова аудиторія:

• Педагоги, вихователі, няні;
• Асистенти вчителя та асистенти дитини;
• Музиканти;
• Арт терапевти.

Спікерка: Тетяна Д'яченко

• мама дитини з аутизмом,
• музикотерапевт,
• хормейстер,
• арт-терапевт,
• авторка та ведуча тренінгів і лекцій, авторка музичної колоди МАК "Модуляція в щастя",
• дописувачка журналу "Музичний керівник",
• голова громадської організації "Особливі серед нас",
• директорка «Культурно- мистецького центру ім. І. Миколайчука». 

Сертифікат підвищення кваліфікації- 2год

Дата отримання сертифікату та Програми підвищення кваліфікації 07 листопада 2023 року.

Правила надання освітніх послуг дистанційно