ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА, щодо кожної методики:

• базові характеристики методики;
• переваги та недоліки кожної з методик; 
• використання елементів різних методик та їх ефективне поєднання в структурі одного заняття;
• методичне забезпечення, дидактичні матеріали та посібники.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА, щодо кожної методики: 

• опрацюємо різноманітний дидактичний матеріал;
• ознайомимось з класичними іграми та вправами;
• апробуємо ідеї ігор за методиками від спікерів марафону;
• створимо власні ігри з використанням елементів методик

ЗМІСТ МОДУЛЯ:

Ефір 1: Екскурс в методики розвитку дітей.

Під час ефіру розглянемо:

• базові характеристики методик та їх класифікація;
• переваги та недоліки;
• використання елементів різних методик та їх ефективне поєднання в структурі одного заняття;
• ознайомимось з класичними іграми та вправами;
• розглянемо методичне забезпечення, дидактичні матеріали та посібники.

Учасники також отримають чек-лист основних методик розвитку дітей і список літературних джерел для детального ознайомлення з кожною із них.

Буде корисно, ефективно, продуктивно і весело!

Ефір 2: Цілісні методики розвитку дітей

Під час ефіру учасники познайомляться зі специфікою, особливостями та перевагами перевірених часом педагогічних методик:

• Методики М. Монтессорі та С. Лупан - пізнання світу;
• Г. Домана - всебічний розвиток дітей;
• Вальфдорська педагогіка;
• Методика Зайцева - раннє читання;
• Нікітиних - фізичний розвиток та природне виховання;
• Ховарда - вивчення іноземних мов;
• Шичида - розвиток пам’яті;
• Сухомлинського - духовне виховання.

Ефір 3: Методики навчання читанню

Під час ефіру розглянемо:

• основні методики навчання читанню дошкільнят (С. Лупан, М.Монтессорі, Г.Домана, М.Зайцева, Л.Шелестової);
• коли та як їх можна застосовувати на заняттях з раннього розвитку;
• як доцільно поєднувати елементи методик в одному занятті;
• плюси та мінуси зазначених методик; - ігрові прийоми та послідовність навчання читанню.

Ефір 4: Ідеї музичного контенту для наповнення занять з раннього розвитку.

Ефір присвячений ознайомленню з наявним якісним авторським україномовним контентом для музичного наповнення занять з дітьми, урізноманітнення діяльності дітей на занятті розвивальними піснями, віршами, музичними іграми, фізкультхвилинками, пальчиковими іграми, логоритмічними вправами.

Під час ефіру:

• коротко познайомимось із сучасними композиторами та авторами музичних творів/програм для дітей;
• ознайомимось з авторськими музичними розвивальними піснями та їх ефективним використанням під час занять;
• навчитесь добирати музичний контент під тематику занять; попрактикуємо музичні пальчикові ігри та віршовані ігри з простим реквізитом;
• ознайомитесь з новими обробками логоритміки для малюків.

Під час ефіру учасники:

• ОВОЛОДІЮТЬ, кількома універсальними методиками застосування музичного матеріалу.
• ДІЗНАЮТЬСЯ, яким чином можна вирішувати серйозні навчально-виховні завдання за допомогою музики.
• НАВЧАТЬСЯ використовувати музичний матеріал, інтегрувати його у свої заняття і програми, правильно оформлювати розвиваючі заняття музичним супроводом.

Отримаєте перелік програм/творів якісного україномовного музичного котненту для впровадження на заняттях з дітьми раннього та дошкільного віку.

!!! ЗВЕРТАЄМО ВАШУ УВАГУ - авторські матеріали спікерів про які буде йти мова під час ефіру і які будуть демонструватися - НЕ ВКЛЮЧЕНІ у вартість і їх можна буде придбати окремо після проведення ефіру безпосередньо у авторів.

Ефір 5: Методики, націлені на формування математичних понять та навичок.

Під час ефіру розглянемо:

• методики (З.Дьєнеша, Д.Кюїзенера, М.Монтессорі, Б.Нікітіна, В.Воскобовича);
• плюси та мінуси зазначених методик;
• дидактичні матеріали;
• елементи методик у структурі занять з дітьми;
• матеріали, які можна використовувати на заняттях з раннього розвитку в математично-логічному блоці;
• ігрові прийоми та послідовність ознайомлення молодших дошкільнят з математично-логічними поняттями.

СПІКЕРИ:

Ковкрак Христина

Національний експерт з оцінювання якості дошкільної освіти ECERS-3. 

Керівник тренінгового центру підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Академія талановитих керівників». Організатор «Фестивалю педагогічних ідей».

Учасник робочих груп проєкта «Дошкільна освіта» від МОН України, Європейського центра Вергеланда та ВФ «Крок за кроком», щодо розробки Базового компонента дошкільної освіти.

Член команди авторів Концепції Реформування державної політики у сфері раннього розвитку людини. Співавтор програми для дитячих центрів “Розвивай-ка”.

Шинкарьова Жанна

Педагог, арт-терапевт, засновниця Англійськогo дитячого клубу Jasminka (м. Київ), аспірантка Ізмаїльського Державного Університету, спікер фестивалей "Арт- практик", "Перспектива", "Фестиваль педагогічних ідей", автор і ведуча навчально - тренінгового курсу "Арт-терапія в портфелі", керівник регіонального представництва МАЛіЖ.

Павлова Олена

вчитель початкових класів, педагог з підготовки до школи, авторка книги-гри з читання, навчання грамоти, розвитку мовлення та письма «Подорож до Країни Літер».

Сертифікат підвищення кваліфікації - 18 год

Умовою отримання сертифікату є обов'язкове виконання домашніх завдань від спікерів та проходження тестування по завершенню курсу.

Тестування: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfL6Th_18WsohmTZAsW4-Fgoby4RJwodh9zMl_DLpDaaXH9Gg/viewform?usp=sf_link

Дата отримання сертифікату та Програми підвищення кваліфікації  24 жовтня 2024 року.

Правила надання освітніх послуг дистанційно

❗❗❗Після реєстрації Ви отримаєте підтвердження на пошту . За 2 години до проведення вебінару ви отримаєте лист з посиланням на вебінарну кімнату