Фестиваль Педагогічних Ідей: інклюзія в дії

Фестиваль Педагогічних Ідей: інклюзія в дії

Вебінари/Online
500 грн

Фестиваль Педагогічних Ідей: інклюзія в дії

Хочете бути максимально продуктивними та ефективно допомагати своїм клієнтам? ТОДІ Фестиваль педагогічних ідей: інклюзія в дії  створений саме для вас

Хочете бути максимально продуктивними та ефективно допомагати своїм клієнтам?

ТОДІ

Фестиваль педагогічних ідей: інклюзія в дії 

створений саме для вас

 

Вас чекають:

? 2 дні потужного насичення інформацією
? 4 наскрізні напрямки виступів:
         ✅ діагностики та корекції: РАС (Розлади аутистичного спектру) та РДА (Ранній дитячий аутизм)
         ✅ дітки з ООП (особливими-освітніми потребами) та із затримкою психо-мовленнєвого розвитку
         ✅ тяжкі порушення мовлення (ТПМ): виявлення та шляхи подолання
         ✅ психологічна робота та супровід дітей в умовах інклюзивного середовища та робота з батьками
?15 спікерів тільки з вкрай важливими темами
?20 годин підвищення кваліфікації у сертифікаті

? презентації від спікерів, суто для індивідуального ознайомлення та детального вивчення інформації

А якщо раптом у вас не буде можливості приділити два дні саморозвитку і бути з нами онлайн, ТО ви отримаєте ВІДЕО-ЗАПИС 2-ох днів Фестивалю і зможете переглянути всі виступи у зручний для вас час, протягом 14 днів.

Ми підготували для вас:

  • Презентацію потужного гуманістичного потенціалу корекційної педагогіки і широкої технологічної оснащеності, які дозволяють вирішувати такі проблеми, які є непосильними для медицини та загальної педагогіки
  • Нові знання та практичний інструментарій для роботи в умовах інклюзивної освіти з дітьми з ООП
  • Унікальні авторські техніки
  • Всі новинки в сфері корекційної педагогіки
  • Актуальні напрямки роботи корекційних педагогів
  • Різноманітні методи, прийоми, підходи в період адаптації дітей з ООП в умовах учбового закладу
  • Арт-терапевтичні техніки, які будуть актуальними для роботи в групі та індивідуально
  • Рекомендації по створенню відповідного інклюзивного середовища в учбовому закладі або вдома
  • Нетрадиційні методи супроводу дітей з ООП
  • Секрети та фішки від провідних спеціалістів у галузі корекційної освіти

Фестиваль створений і буде корисним для:

  • Логопедів, психологів, дефектологів, корекційних педагогів
  • Сучасних педагогів, які не бояться змін і готові розвиватись
  • Керівників та педагогів приватних дитячих закладів
  • Студентів педагогічних та психологічних направлень
  • Соціальних працівників
  • Спеціалістів, які працюють в реабілітаційних центрах та спеціалізованих закладах
  • Дбайливих батьків

Мета корекційного фестивалю: формування професійного інтересу у педагогів до проблеми виховання і навчання дітей з ООП, розкриття освітніх можливостей різних предметних галузей корекційної педагогіки і потенційних можливостей розвитку дітей з ООП.

Завдання корекційного фестивалю:

  • розглянути сучасні тенденції і проблеми організації педагогічної допомоги дітям з ООП;
  • розкрити особливості психолого-педагогічного супроводу дітей з порушеннями психофізичного розвитку в умовах інклюзивних груп навчальних закладів;
  • сформувати уявлення про значущість своєчасного виявлення порушень розвитку в дітей, шляхи та способи попередження, діагностики та корекції порушень психофізичного розвитку у дітей раннього і дошкільного віку;

Відвідавши Фестиваль ВИ:

  • Оволодієте новітніми техніками, методами та прийомами роботи у сфері корекційної педагогіки
  • Ознайомитесь з особливостями забезпечення індивідуалізації розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку з особливими потребами
  • Отримаєте «інструменти» для вирішення запитів найвибагливіших клієнтів
  • Дізнаєтесь про важливі нюанси супроводу дитини і сім'ї командою фахівців
  • З’ясуєте та підберете індивідуально для своєї роботи, комплекс навчально-виховних заходів, спрямованих на подолання певних відхилень у дітей

Фестиваль педагогічних ідей:

– це своєрідний майданчик для обговорення найбільш важливих педагогічних здобутків і аналізу практичних рішень у сфері освіти;

– це можливість почерпнути для себе нові ідеї, зарядитися натхненням від спікерів та колег, перейняти кращі розробки і поділитися своїми відкриттями.

 

Тип пропозиції: Вебінар/Online
Сервіс: Pruffme Pruffme
Дата проведення: 15.08.2020 10:00 - 16.08.2020 18:00

Тема: Лайфхаки логопеда: артикуляційні та дихальні вправи для розвитку звуковимови

Опис: Практичний МК під час якого буде пропрацьовано різні методи артикуляційних та дихальних вправ

Спікер: Зінченко Олександра Володимирівна

Дефектолог- логопед, вчитель 1 категорії, педагог підготовки до школи, Член Асоціації Корекційних Педагогів

 

Тема: Комплексний підхід до лікування ортодонтичного пацієнта дитячого віку

Опис: Класифікація патологічних видів прикусів. Фактори, які впливають на їх формування.
Шкідливі звички в ортодонтії. Методи Їх усунення. Анатомічні особливості м’яких тканин порожнини рота. Показання до проведення пластик вуздечок хірургом-стоматологом.
 Важливість кооперації між ортодонтом, хірургом-стоматологом та логопедом. Клінічні випадки.

Спікер: Сірченко Аліна Євгеніївна, Неспрядько-Монборнь Тамара Сергіївна

Лікарі-ортодонти Iris Dent Clinic, які щорічно відвідують семінари та конгреси міжнародного рівня, завдяки чому володіють найсучаснішими методиками ортодонтичного лікування

 

Тема: Використання соціальних історій для розвитку соціальної компетенції у дітей з аутизмом

Опис: Слухачі дізнаються, що таке соціальні історії та проблеми, які вони можуть вирішувати. Будуть представлені приклади соціальних історій на різні життєві ситуації. Слухачі спробуть самостійно скласти соціальну історію

Спікер:Товкес Юлія Володимирівна

Логопед, психолог в ГО "Школа-сходинки ", автор статтей, навчальний курсів, веду блог

 

Тема: Навчання невербальних дітей. Адаптація середовища та програми

Опис: Методи та підходи до навчання дітей, які не можуть говорити. Особливості сприйняття інформації. Організація роботи та допоміжні матеріали. Альтернативні засоби спілкування

Спікер: Даніч Олена Олександрівна

Практичний психолог, нейропсихолог, Голова правління Асоціації батьків дітей з аутизмом, член Української асоціації нейропсихології, тренер

 

Тема: «DIRFloortime. Як готувати дітей до інклюзії»

Опис: РАС і DIRFloortime. Розвиток базових здібностей дитини через гру. Комплексний індивідуальний підхід. Роль емоцій і опора на відносини.

Спікер: Заєць Анжела

Експерт/тренер DIRFloortime, керівник Флортайм-центру (м.Київ), психолог, гештальт-терапевт

 

Панічевська Євгенія  «Епілепсія і право на навчання. Що робити?»

 

Тема: Як підвищити ефективність логопедичного масажу, використовуючи цілісний підхід до здоров’я

Опис: На тонус м'язів (і м'язів обличчя зокрема) впливають дуже багато факторів: поточний емоційний стан, неврологічний статус дитини тощо. Відстежуючи ці чинники та вчасно попереджаючи їх негативний вплив, логопед може суттєво посилити позитивний ефект корекційної роботи, а в деяких випадках - попередити "відкати" (таке часто буває у моїй практиці). Продіагностувавши тонус м'язів обличчя дитини, Ви можете виявити супутні проблеми та завчасно направити батьків до інших спеціалістів.
На майстер-класі Ви дізнаєтесь:
- про те, як і де емоційні проблеми відображаються на тонусі м'язів обличчя;
- про які проблеми можуть сигналізувати порушення тонусу шийних м'язів;
- Як під час логопедичного масажу стабілізувати не лише тонус м'язів, а й збалансувати загальний стан дитини.
Оскільки усі техніки ми будемо відпрацьовувати безпосередньо на собі, то релакс і покращення емоційного стану наприкінці майстер-класу Вам гарантовані!

Спікер: Якубовський Олексій Леонідович

логопед-дефектолог, нейропсихолог, кінезіолог, міжнародний інструктор методу RESET 1&2, тренер семінарів та фестивалів для спеціалістів сфери корекційної освіти

Тема: Використання арт-терапевтичних методик в роботі практичного психолога інклюзивного закладу

Опис: 1) Прийняття дитини 2) Разом з батьками 3) Компенсаційні можливості дитини 4) Профілактика емоційного вигорання педагога. За кожним напрямом різні види роботи з використанням арт-терапевтичних методик

Спікер: Климчук Альбіна Анатоліївна

Тренер НУШ, педагог вищої кваліфікаційної категорії, психолог вищої кваліфікаційної категорії, арт-терапевт

 

Тема: Сенсорні потреби та сенсорні перешкоди у комплексній роботі з немовленневими малюками

Опис:

Як сенсорна робота стимулює розвиток дитини, які сенсорні потреби має дитина, яким чином пропрацьовувати сенсорні канали, що потрібно враховувати при створенні сенсорного середовища та сенсорної гри; що є сенсорна коробка, які необхідні елементи вона повинна містити, які помилки найчастіше трапляются у створенні сенсорної коробки. Що таке сенсорні потреби та сенсорні перешкоди. Що таке сенсорна пам'ять та сенсорна інтуїція

Спікер: Наумчик Олена

керівник мама-клубу Карамелька і Бам-Бам, методист, педагог раннього розвитку, педагог білінгвального навчання, психолог, творча людина, непосидюча мама

 

Тема: «Особливий» світ дитини з освітніми потребами, як повірити та підтримати її. З чого починати?

Опис: «Особливий» світ дитини з освітніми потребами, як повірити та підтримати її. З чого починати?
На майстер-класі ми:
- познайомимося з практичними техніками арт-терапії для підтримки та розуміння дітей з освітніми потреба;
- відчуємо на собі деякі моменти «особливого» світу дитини з освітніми потребами;
- поповнимо скриньку дієвими інструментами для роботи та зрозуміємо, з чого починати допомогу дітям з освітніми потребами.

Спікер: Тимченко Тетяна Василівна

Психолог, логопед-дефектолог, арт-терапевт, керівник центру сімейного розвитку «МамаРада», член "Дитячих і сімейних психологів України", "Національної психологічної асоціації». Автор колоди МАК «Я - автор свого життя», «Емоції життя», «Ключики серця». Автор і тренер навчального практичного онлайн арт-курсу «Я чую дитини», «Діти нового покоління АРТ», «Арт-терапія в роботі з дітьми». Спікер фестивалів та конференцій, жіночих АРТ-зустрічей. Автор і тренер благодійного проекту «Крок назустріч щастю» для дітей з особливими потребами, дітей-сиріт та їх сімей

 

Тема: Інтеграція дітей з ООП у шкільне середовище

Опис: Як зробити інтеграцію легкою для усіх сторін освітнього процесу? Про що повинні знати діти та учителя, коли до класу приходить дитина з ООП? Які дії психолога?

Спікер: Балибіна Олена Сергіївна

Засновниця ГО "Включити кожного", психолог, корекційний педагог, тренер, освітній коуч

 

Тема: Нейродіагностика психомоторної сфери дитини, складання коррекційного шляху розвитку для покращення здатності дитини до навчання.

Опис: Спостереження за рухами і поведінкою дитини. Взаємозв'язок тіла та психіки. Як рухи, інтереси та поведінка дитини відображають особливості роботи її мозку. Які шляхи існують для подолання основних проблем у навчанні особливої дитини - емоційна нестабільність, знижена концентрація уваги, гіперактивність, непосидючість, втомлюваність, протести та знижений інтерес до навчання.

Спікер: Драговоз Ольга Сергіївна,

нейропсихолог дитячого корекційного клубу "Марія"(м. Київ),

дитячий психолог, сенсомоторний терапевт, ігровий терапевт.

 

Тема: Поведінкова терапія. Альтернативна комунікація

Опис: Формування прохань. Вибір між PECS і жестами

Спікер: Вальдес Ернандес Ольга

Психолог, спеціаліст з прикладного аналізу поведінки

 

Тема: Практична нейропсихологія в інклюзивному освітньому просторі

Опис: Мінімальна теоретична "згадувалка" нейропсихології та максимально практичні поради. Психологічні вправи, які допоможуть освітньому простору стати більш "ефективним" та меньш "проблемним"

Спікер: Кузьменко Марина Владасівна

бакалавр медицини, магістр психології, дитячий психолог, нейропсихолог, автор програм розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, координатор батьківських груп

Ціна: 500 грн
Купити

Рекомендуємо - Академія Талановитих Керівників

Ціна: 500 грн
Купити