Мета марафону:

• ознайомити учасників з психологічними та мовленнєво-комунікативними особливостями розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з аутизмом;
• ознайомити учасників з поведінковими та комунікативними проявами, які характерні для аутизму;
• дати поняття про причини та симптоматику аутизму;
• надати практичні поради щодо налагодження контакту з дитиною з аутизмом та організації взаємодії з нею в дитячому колективі;
• познайомити з арт-терапевтичними техніками та прийомами для роботи з дітьми з аутизмом;
• розширити знання педагогічних працівників закладів освіти щодо організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Розглянемо:

• причини та симптоматику аутизму;
• особливості психічного, когнітивного, сенсорного, емоційного та комунікативно-мовленнєвого розвитку у дітей з аутизмом;
• поведінкові прояви, характерні для дітей з аутизмом;
• особливості ігрової та навчальної діяльності дітей з аутизмом;
• арт-терапевтичні техніки та прийоми роботи з дітьми з аутизмом;
• правила налагодження контакту з дитиною з аутизмом та організації взаємодії з нею в дитячому колективі.

Навчимося:

• помічати особливості психічного, когнітивного, сенсорного, емоційного та комунікативно-мовленнєвого розвитку у дітей з аутизмом;
• налагоджувати контакт з дитиною з аутизмом;
• організовувати взаємодію з дитиною з аутизмом в дитячому колективі;
• організовувати та коригувати ігрову та навчальну діяльність дітей з аутизмом;
• використовувати арт-терапевтичні техніки та прийоми роботи з дітьми з аутизмом.

Зміст марафону:

1. Розвиток мовлення дошкільників з РАС.
2. Психологічні особливості дошкільників з РАС.
3. Психологічні особливості молодшого школяра з РАС.
4. Дитина з аутизмом в колективі освітнього закладу. Що варто знати педагогу.
5. Арт-терапевтичні техніки та прийоми роботи з дітьми з РАС.

Марафон буде корисний для:

• педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), позашкільної освіти,
• вихователі закладів дошкільної освіти,
• вихователі центрів розвитку дитини,
• адміністрація дошкільних закладів освіти,
• асистенти вчителя,
• корекційні педагоги,
• практичні психологи,
• вчителі-дефектологи
• логопеди,
• вчителі початкових класів,
• учителі,
• соціальні педагоги,
• батьки дітей з ООП,
• студенти.

Спікерка: Базима Наталія 

• кандидат педагогічних наук,
• доцент кафедри логопедії та логопсихології факультету спеціальної та інклюзивної освіти Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова,
• логопед,
• спеціальний психолог,
• коуч,
• системно-сімейний арт-терапевт,
• сертифікований тренер, член виконкому Української асоціації корекційних педагогів

Сертифікат підвищення кваліфікації - 15 год

Графік проведення:

• 31.03 - 17.00-18.30
• 03.04 - 17.00-18.30
• 06.04 - 17.00-18.30
• 10.04 - 17.00-18.30
• 13.04 - 17.00-18.30

Правила надання освітніх послуг дистанційно

❗❗❗Після реєстрації Ви отримаєте підтвердження на пошту . За 2 години до проведення вебінару ви отримаєте лист з посиланням на вебінарну кімнату