ДАТИ ПРОВЕДЕННЯ: 25.08.2025 - 03.09.2025

• 25.08.2025 о 19:15
• 27.08.2025 о 19:15
• 29.08.2025 о 19:15
• 01.09.2025 о 19:15
• 03.09.2025 о 19:15

Готовність до школи дітей з ООП.

1. Складові компоненти готовності до шкільного життя у дітей з особливими освітніми потребами.
2. Маячки фізичного розвитку особливих дітей. Тілесно орієнтовані методики в процесі підготовки до школи.
3. Психо-емоційний розвиток дітей з ООП старшого дошкільного віку.
4. Особливості формування вищих психічних функцій та особливості сприйняття інформації дітей даної категорії.

Отримаєте нові знання з цієї теми та інструменти для діагностики готовності до шкільного життя дітей з ООП. Обговоримо як компенсувати відсутність або незрілість зазначених навичок та вмінь.

Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку з ООП.

1. На вебінарі поговоримо про те, як процес формування елементарних математичних уявлень зробити цілеспрямованим та організованим!
2. Розберемо особливості засвоєння знань, умінь, прийомів і способів розумової діяльності дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку.
3. Наповнення курсу з навчання математики дітей з особливими потребами в рамках курсу "Підготовка до школи". Які завдання використовувати. Які цікавинки додати до курсу для мотивування до навчання дітей та створення ситуації успіху в навчанні.

Навчання грамоті в групі підготовки до школи дітей з особливими потребами.

1. Спеціальні методики навчання учнів з ООП грамоті, читанню та письму для вас на нашому вебінарі.
2. Структура уроку, домашні завдання та відпрацювання з батьками.
3. На які "сильні" сторони взяти опору, щоб сформувати навички читання та письма у дітей даної категорії. Як полегшити процес формування письмового мовлення у дітей з ООП.

Мовленнєвий розвиток дітей в системі занять "Я пізнаю світ" або як сформувати елементарні уявлення про світ та діалогічне мовлення.

1. Поговоримо про формування діалогічного мовлення у дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення на заняттях "Я пізнаю світ".
2. Які форми робіт обрати на уроці, щоб діти вправлялись в оформленні своєї думки та її висловлюванні.
3. Артикуляційні та дихальні вправи або перерва з користю.
4. Формування лексичних, граматичних категорій в мовленні дітей даної категорії.
5. Розчленоване розуміння зверненої мови, як цього досягти у дітей-логопатів з особливостями психофізичного розвитку.

 Зміст та напрямки курсу "Підготовка до школи дітей з ООП". 

1. Структурні елементи уроку на даному курсі.
2. Формування груп.
3. Створення мотивації до занять в учнів та батьків!
4. Наповнення курсу з підготовки. Варіанти розкладів занять.
5. Наповнення нейрокоррекційними вправами для покращення мисленнєвої діяльності.
6. Інші технічні моменти формування програми курсу "Підготовка до школи дітей з ООП".