Програма присвячена розгляду організаційних та методичних питань організації та проведення курсу «Англійська мова для дітей раннього та дошкільного віку» - особливості організації курсу, формування груп та розкладу занять, огляд програм та посібників, складання календарно-тематичного плану, структура та наповнення занять, зміна видів діяльності, розвиток психічних процесів та компетентностей дітей впродовж навчання, створення англомовного середовища, дидактичні та методичні матеріали курсу, інтернет ресурси,  організація роботи з батьками тощо.

Мета: 

• ознайомити учасників з психолого-фізіологічними особливостями розвитку дітей раннього та дошкільного;
• ознайомити з різними формами та методами навчання дітей англійській мові;  
• надати практичні поради, щодо організаційних та методичних питань організації та проведення курсу;  
• розширити знання педагогічних працівників закладів освіти, щодо концептуальних підходів до процесу навчання дітей англійській мові та створенню англомовного розвиваючого середовища;

Зміст курсу 

• Модуль-1 «Англійська мова для наймолодших: всі подробиці курсу».

Організаційні питання запуску груп англійська мова для дітей: формування навчальних груп, розклад занять (варіанти), організація освітнього середовища.

- перше заняття - налаштування комунікації з батьками;
- особливості організації навчального простору;
- які матеріали та посібники потрібно підготувати для занять;
- що повинно бути завжди під рукою;
- як організувати свій власний простір (методика організації - ресурси, робочі листи, папки, посилання, канали тощо);
- організація підтримки мовного середовища зовні уроку;
- залучення та мотивація родин дітей для результативного навчання.

Конструктор заняття з англійської мови: структура заняття, сюжет та логічні переходи, таймінг, наповнення, види діяльності, ресурси, домашні завдання.
- заняття по пунктах;
- блоки та їх компоновка;
- інформація і матеріали;
- важливі “червоні маячки” для педагога і дитини;
- гачки та “заманухи” для батьків;
- секретні секрети, щоб бути краще конкурентів.

Програма курсу. Зміст та напрямки програми. Календарно-тематичне планування занять.
- 2 види планування;
- огляд тематик по кожному місяцю;
- огляд готових програм;
- плюси і мінуси - що краще для новачка та що краще для зіркового профі;
- як встигати за програмою та що робити коли дитина відстає;
- підтримка рівня знань учнів на канікулах, або під час довготривалих перев.

Нестандартні форми занять: види занять, форми, особливості проведення.
- робимо не так як всі - як додати трохи спеції до страви, але не пересолити, щоб не перетворитися в аніматора;
- заняття - аркада;
- заняття - вистава;
- заняття - супер-фокус;
- заняття - пікнік;
- заняття з батьками (демонстрація, відкритий урок);
- гостьове заняття.

Тематичні свята на заняттях з англійської мови.
- свято, як частина англомовної культури;
- загальні принципи організації свята;
- основні свята;
- додаткові свята, та свята, які мають певне значення, але у нас про них не завжди знають;
- свято на честь будь-чого;
- екстра-заняття, яке можна перетворити на яскравий акцент;
- свята потрібні різні - помпезні і капризні, великі і від’ємні, але завжди приємні.

• Модуль-2  «Англійська мова для наймолодших: навчання читанню та письму».

Навчитись читати ЛЕГКО!

- головне питання - КОЛИ починати вивчати букви? Шукаємо відповідь разом (спойлер - я вам скажу правильну відповідь);
- порядок введення літер;
- ігри з літерами і звуками;
- вправи на автоматизування читання;
- посібники, тренажери, спеціальні комплекти книг;
- тут ми маємо витратитись добряче - як та на чому можна заощадити гроші;
- читання це дійсно складний процес, як зробити його цікавим, легким та замотивувати дітей;
- підключаємо батьків - ПРАВИЛЬНА мотивація для нашого результату.

Її Величність Книга.
- особливості вибору книг для різного віку дітей;
- основні автори та твори;
- могутня 10 - ка книг, на яких можна побудувати заняття;
- поради для створення бібліотеки;
- книга, як частина мовного середовища;
- “лист” від Книжкової Феї - або таємні поради для заохочення дитини читати;
- мої секретні явки і паролі - де я купую книжки, і як можна зекономити.

Організація розмовного клубу для дітей офлайн та онлайн.
- що взагалі собою являє розмовний клуб, і як він відрізняється від заняття;
- які задачі і головна мета створення клубу;
- як законектити заняття і клуб, особливо коли їх ведуть різні педагоги (спойлер - бажано, щоб були різні педагоги; спойлер №2 - домовляємось з сусідніми клубами, центрами відсилка до гостьових занять);
- теми для клубу на весь рік - де шукати, що може бути відправною точкою, які інфоповоди брати на спікінг;
- питання для клубу - мій універсальний алгоритм, 15 абсолютних питань, які підходять до БУДЬ-ЯКОГО топіку - секрет письменника;
- учасники та психологія дружби - як розговорити, розворушити мовчунів і стримати бовтунів; 

- менеджмент відносин дітей у клубі;
- регламент та структура зустрічі в форматі онлайн.

Розвиток моторики. Підготовка руки до письма.
- інтегрування посібників з дрібної моторики, в чому відмінність від занять з раннього розвитку або підготовки до школи;
- моя база пальчикових ігор та вправ для масажу - граємось і вчимо лексику;
- особливості вивчення та ігри на рахування, фігури, кольори, протилежності;
- координація та загальна моторика + вивчення слів на рухи - така собі фізкультура )
- починаємо писати - ситуативний словничок про лінії, рухи, малюнки, розмальовки та вправи на відпрацювання навичок письма;
- розмальовка, як частина навчання - просто і геніально! мій алгоритм і словничок на розмальовку (як палочка-виручалочка).

Посібники та дидактичні матеріали для роботи з дітьми в рамках курсу англійської мови.
- огляд посібників які НЕ МОЖНА використовувати;
- огляд антиприкладів та помилок;
- топ 10 посібників, які змінять ваше викладання англійської, і які повинні бути у кожного;
- секретна фішка - як використати свої матеріали для привертання уваги, реклами; “життя в інстаграмі”;
- крафтові посібники, ігри та вправи власноруч, робочі листи власноруч;
- збірки матеріалів на певну тематику (від теми, від задачі) алгоритм створення збірки - що конкретно повинно бути у збірці, які вправи, зміст збірки.

• Модуль-3 «Англійська мова: особливості організації курсу в онлайн форматі».

Організаційні моменти: як правильно побудувати розклад занять, тривалість та наповнення.

- boring points - психологічне підгрунтя онлайн навчання;
- больові моменти та аспекти саме англійської мови онлайн;

• розклад занять, тривалість та наповнення; 

• алгоритм переходу з офлайн до онлайн занять з власного досвіду;
• особливості комунікації з батьками в форматі онлайн;

Робота з батьками дітей: рекомендації та поради, особливості взаємодії дистанційно.
- форми та методи подачі матеріалу;
- структура заняття онлайн, чередування активних вправ та інтелектуального навантаження;
- як показати батькам персональну зацікавленість в успіхах дитини - психологічні моменти спілкування з батьками;
- авторитет педагога - командьор чи лідер? що відстоювати, а де можна піти на зустріч;
- індивідуальний підхід - міфи, очікування, правда.  Відбудовуємо кордони та непорушні правила зі старту;
- “освітні послуги” - обслуговування чи нагорода, честь отримати знання і досвід певної людини, спільна, командна робота заради неймовірних результатів і успішного майбутнього дитини.

Підтримка мовного середовища та домашні завдання, які хочеться виконувати

Втримання уваги дітей та мотивація під час онлайн занять.
- механіка уроку - чергування активних та зосереджених завдань;
- актуальність словника і лексичного насичення;
- модулювання урока відповідно віку дитини;
- темперамент, градус, динаміка, сюжет, розвиток подій, герої та персональний помічник;
- мій словник - як похвалити дитину 100 фраз які ви повинні вивчити напам’ять.

Особистість педагога - розвиваємо та показуємо своє сяйво.
- педагог - Я - очима дитини - особистість та образ;
- комерційний секрет - як створити в очах дитини несамовитий образ, незабутню персоналію (спойлер - згадуємо свої захоплення та таланти і інтегруємо їх в заняття);
- проявляємо свої захоплення, хобі, надбання, перемоги, моральні якості, переконання і систему цінностей;
- цінність і систематичність розвитку як особистості, так і експерта;
- втілення своїх мрій і цільність себе - як шлях до серця учнів;
- перетворюємо свої заняття на інфо-продукт і красиво, етично, магічно розповідаємо про нього в соцмережах.

Учасники дізнаються:

• Зміст та напрямки програми курсу.
• Особливості організації курсу в онлайні. Технічна база та необхідні знання та вміння для проведення занять онлайн. 
• Різні форми, методи та прийоми роботи з дітьми раннього та дошкільного віку.
• Структуру уроку, основні складові елементи та їх логічний зв'язок між собою, тривалість кожного етапу.
• Фізкультхвилинки, логоритмічні вправи та релаксаційні паузи.
  Матеріали, посібники, ігри, ігровий реквізит, які можна і треба використовувати під час роботи з дітьми для динамічного заняття.

Учасники курсу навчаться:

• Організовувати заняття з дошкільнятами правильно, цікаво, ефективно і результативно, в тому числі в онлайн-форматі.
• Правильно формувати навчальні групи.
• Складати та корегувати програму курсу.
• Складати розклад занять для офлайн та онлайн груп. 
• Складати структуру уроку в залежності від типу уроку та основної мети.
• Складати конспект-заняття та вміти редагувати його наповнення у відповідності до особливостей групи дітей. 
• Правильно складати календарне планування курсу.
• Створювати та підбирати необхідний дидактичний матеріал для індивідульної чи групової роботи, офлайн чи онлайн. 

Учасники отримають:

• Сертифікат  45 год про опанування курсу «Innovative English Pre-School Teacher. Інноваційний педагог англійської мови для раннього та дошкільного віку».
• Практичні навички організації занять з дошкільнятами в офлайн- та онлайн- режимі.
• Методичні рекомендації з організації курсу.
• Корисні ресурси з готовими дидактичними матеріалами для роботи. 
• Перелік рекомендованої літератури для використання у роботі.
• Практичні навички з підготовки заняття.
• Папка дидактичних матеріалів для друку (створені учасниками під час курсу).
• Готове календарне планування на весь рік (створені учасниками під час курсу).
• Конспекти занять (створені учасниками під час курсу).

 Спікер курсу: Олена Наумчик

• педагог раннього розвитку,
• викладач англійської мови для найменших,
• педагог білінгвального навчання,
• методист,
• керівник мама-клубу "Карамелька і Бам-Бам"

Сертифікат підвищення кваліфікації- 45 год

Дата отримання сертифікату та Програми підвищення кваліфікації 25 грудня 2023 року.

Умови видачі сертифікату!!!

Сертифікат надається учасникам які:

- успішно ( 70% правильних відповідей) пройшли тестування в кінці курсу;

- виконали ВСІ роботи, які були надані для самостійного опрацювання; 

 !!! Організатори залишають за собою право не видати сертифікат, якщо учасник не виконав зазначені вище умови. 

Правила надання освітніх послуг дистанційно