Відеозапис курсу "Педагог раннього розвитку"

Відеозапис курсу "Педагог раннього розвитку"

Відео
8 500 грн

Відеозапис курсу "Педагог раннього розвитку"

Курс створений спікерами-практиками і кожен модуль буде проведений експертом з даної галузі. Сертифікат - 60 год/2 ЄКТС. #Ранній розвиток

Ви бажаєте працювати педагогом Раннього розвитку, але не знаєте з чого розпочати? 

  • Ви керівник приватного закладу і хочете отримати кваліфікованого викладача з власною програмою? 
  • Ви маєте педагогічну освіту і хотіли б працювати у приватному закладі? 
  • Ви маєте досвід роботи з дітьми, але не можете систематизувати ваші знання в єдину розвиваючу систему? 
  • Маєте достатньо знань, але бракує досвіду роботи з малюками? 
  • Вже працюєте з дітьми раннього віку і хочете створити свою програму з Раннього розвитку? 
  • Ви мама, яка за час декретної відпустки розкрила в собі потенціал викладача і маєте величезну кількість ідей для реалізації на заняттях? 
  • Ви хочете бути професійним педагогом з Раннього розвитку і мати комплексний підхід до організації занять? 
  • Ви націлені вдосконалити свої заняття новими методиками, прийомами, матеріалами і зробити його «смачним» для клієнтів? 

Якщо хоч одне твердження про вас, тоді читайте далі, що на Вас чекає) 

 Ми поділимось знаннями та досвідом: 

  • Як провести заняття ефективно для дітей і з легкістю для педагога.
  • Як задовольнити потреби найвибагливіших клієнтів.
  • Як скоротити підготовку до заняття до «мінімуму», а заняття провести на «максимум» .
  • Як наповнити заняття так, щоб всі діти були активними учасниками, а не пасивними спостерігачами. 

 ‼️Курс створений спікерами-практиками і кожен модуль буде проведений експертом з даної галузі.

ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ

  • Кожен модуль передбачає додатковий час на виконання обов'язкових практичних робіт та проходження тестування на знання теоретичних основ за тематикою модуля. 
  • Сертифікат підвищення кваліфікації за проходження курсу “Педагог раннього розвитку” - 60 годин/2 ЄКТС. 

Правила надання освітніх послуг дистанційно

❗❗❗Всі дані для внесення у сертифікат було згенеровано автоматично із заповненої кожним учасником власноруч анкети при реєстрації на сайті. Організатори не несуть відповідальності за можливі помилки, допущені учасниками при заповненні реєстраційної форми
Тип пропозиції: Відео
Тривалість: 18:40:00

ЗМІСТ МОДУЛЯ

Особливості запуску та організації роботи курсу у дошкільному закладі.

  • Перші кроки по запуску курсу.
  • Цінова політика та абонементи.
  • Формування груп. 
  • Як правильно побудувати розклад занять, тривалість та наповнення.
  • Хто може працювати у закладах дошкільної освіти. Законодавчі норми. 
  • Професійний стандарт та посадова інструкція вихователя ЗДО. 
  • Матеріально-технічна база: перелік меблів та технічних засобів розвитку і навчання, ігрового та навчально-дидактичного обладнання, наочних засобів розвитку і навчання.

Особистість педагога для роботи з сучасними дітьми. 

  • 1. Хто вони - діти нового покоління?
  • 2. Педагог в роботі з сучасними дітьми - хто він?
  • 3. Організація роботи з батьками. 
  • 4. Адаптація дитини чи/і батьків. 
  • 5. Правила та особливості комунікації з батьками.

Базовий компонент дошкільної освіти. Програми комплексного розвитку.

  • Базовий компонент дошкільної освіти. Знайомство, аналіз, обговорення.
  • Що собою представляє програма комплексного розвитку для дітей раннього та дошкільного віку. Зміст та напрямки.
  • За якими програмами працюють дитячі центри в Україні. 
  • Огляд програм затверджених Міністерством освіти та науки України. 
  • Де взяти програму або як скласти програму самостійно. На що звернути увагу.
  • Дуже коротко про ECERS-3: оцінка якості дошкільної освіти.

Календарно-тематичне планування курсу. Лексичні теми по сезонам.

  • Що таке календарно-тематичне планування і як цей документ допомагає у роботі.
  • Види та зразки календарних планувань.
  • Як скласти календарне - тематичне планування.
  • Лексичні теми по сезонам. 
  • Перелік посібників та ресурсів, які допоможуть при плануванні.

Структура та наповнення заняття.

  • Види, типи, структура занять.
  • Основні структурні компоненти заняття. 
  • Сюжет та логічні переходи між структурними компонентами. 
  • Види діяльності, наповнення та розподіл часу.
  • Як правильно скласти конспект заняття з мінімальними витратами часу і максимальною ефективністю.

ДОДАТКОВО ВІДЕОЗАПИСИ: 

Організація занять з раннього розвитку в онлайн-форматі. 

Робота з дітьми з ООП в групах раннього розвитку.

У ЦЬОМУ МОДУЛІ УЧАСНИКИ:

  • ДІЗНАЮТЬСЯ особливості роботи з новим поколінням дітей та які вимоги висуваються до педагога сучасних дітей.
  • ОЗНАЙОМЛЯТЬСЯ з Професійний стандартом та Посадовою інструкцією вихователя закладу дошкільної освіти. 
  • ОТРИМАЮТЬ рекомендації, які допоможуть організувати правильну роботу курсу “Раннього розвитку”.
  • ОЗНАЙОМЛЯТЬСЯ з Базовим компонентом дошкільної освіти та навчаться планувати діяльність курсу у відповідності до вимог документа.
  • ЗДІЙСНЯТЬ короткий екскурс програмами комплексного розвитку, які затверджені МОН та здобудуть базові знання, необхідні для складання власних програм. 
  • НАВЧАТЬСЯ добирати лексичні теми занять, правильно та логічно поєднувати їх у календарно-тематичне планування.
  • НАВЧАТЬСЯ правильно добирати структуру заняття і писати конспект, відповідно до цілей програми.
  • ДІЗНАЮТЬСЯ, як наповнити заняття так, щоб всі діти були активними учасниками, а не пасивними спостерігачами.
  • ЗРОЗУМІЮТЬ, як готуватись до занять з мінімальними затратами часу, але максимальною ефективністю та результативністю.

СПІКЕРИ: 

Ковкрак Христина

  • Національний експерт з оцінювання якості дошкільної освіти ECERS-3. 
  • Керівник тренінгового центру підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Академія талановитих керівників». Організатор «Фестивалю педагогічних ідей».
  • Учасник робочих груп проєкта «Дошкільна освіта» від МОН України, Європейського центра Вергеланда та ВФ «Крок за кроком», щодо розробки Базового компонента дошкільної освіти.
  • Член команди авторів Концепції Реформування державної політики у сфері раннього розвитку людини. Співавтор програми для дитячих центрів “Розвивай-ка”.

Деберина Ірина

  • психолог у роботі з дітьми та батьками з 9-річним практичним досвідом роботи,
  • арт-терапевт, засновниця розвиваючого простору ARTplace у м. Одеса,
  • організатор батьківських зустрічей "МАМАТАТОТУТ",
  • постійний спікер "SOSзустрічі_батьки", "Академія Талановитих Керівників" та "Корисні зустрічі для батьків дітей з аутизмом",
  • досвід роботи з дітьми з РАС 4 роки.

ЗМІСТ МОДУЛЯ

Розвиток відчуття та сприйняття у дітей 1-5 років.

  • Поняття, особливості та етапи формування.
  • Сенсорні еталони.
  • Сенсомоторика.
  • Розвиток всіх видів сприйняття. Практикум.

Розвиток пам’яті та уваги у дітей 1-5 років.

  • Вікові та індивідуальні особливості формування пам’яті та уваги дітей раннього та дошкільного віку. 
  • Діагностика.
  • Напрямки та техніки розвитку.
  • Дидактичні ігри та матеріали. Практикум.  

Розвиток процесів мислення дітей 1-5 років.

  • Основні операції мислення: узагальнення, виключення, класифікація, аналогії та ін. 
  • Формування, діагностика.
  • Дидактичні ігри з розвитку. Практикум.

Розвиток мовлення дітей 1-5 років.

  • Мовлення. Нейропсихологія мовлення.
  • Етапи розвитку.
  • Взаємозв’язок формування мовлення з сенсорним та моторним розвитком дитини.
  • Оцінка рівня мовлення та перспектив розвитку.
  • Дидактичний матеріал для розвитку мовлення.

Розвиток уяви та фантазії дітей 1-5 років.

  • Стадії формування.
  • Стимуляція та розвиток.
  • Ігри та вправи, які стовідсотково не дадуть уяві сумувати.Практикум. 

 

Програмні результати після проходження модулю :

  • Знання та розуміння вікових особливостей дітей раннього та дошкільного віку.
  • Знання критеріїв розвитку психічних процесів дітей та поняття "вікової норми" та сучасних нормативів оцінки.
  • Розуміння, що повинна вміти дитина у різних вікових періодах розвитку.
  • Вміння здійснити комплексну педагогічну діагностику розвитку дитини раннього та дошкільного віку.
  • Вміння підібрати вправи/ігри/завдання для розвитку психічних процесів дітей в залежності від вікових особливостей дитини. 
  • Вміння формувати тематичне завдання та створювати власноруч дидактичний матеріал для розвитку психічних процесів. 

 

АВТОРИ ТА СПІКЕРИ:

Кузьменко Марина.

  • Бакалавр медицини,
  • магістр психології,
  • дитячий психолог,
  • нейропсихолог.

Наталія Бочарова.

  • Психолог,
  • педагог з раннього розвитку, підготовки до школи.
  • Тренер зі швидкочитання. Власниця торгової марки Friendwood.com.ua.

 

Ціна: 8 500 грн
Купити

Рекомендуємо - Тренінговий центр підвищення кваліфікації "Академія талановитих керівників"

Ціна: 8 500 грн
Купити