Зміст марафону:

Методики навчання читання.

• Методи навчання читання: як вибрати ефективний підхід?
• Аналітико-синтетичний та глобальний методи читання: який обрати?
• Як перейти від літер до складів, а потім до слів?
• Основні труднощі, з якими стикаються діти, та способи їх подолання.

Основні етапи навчання читання.

• Складові навички читання: як їх сформувати у дошкільнят?
• Етапи навчання читання дітей 4 - 7 років.
• Формування читацької компетентності дітей. 
• Використання мнемотехніки та ейдетики у навчанні читання.

Використання мовних  ігор на заняттях з навчання читання.

• Ігрові вправи для покращення навички читання.
• Ігри для розвитку психічних процесів та великої й дрібної моторики.
• Ігри для розвитку мовлення та фонематичного сприйняття.
• Ігри для попередження оптичної дислексії.

Покращення навички читання.

• Вправи на швидкість читання без втрати розуміння.
• Як зробити читання цікавим і захоплюючим для дитини?
• Як навчити дитину читати виразно та свідомо? 
• Робота над інтонацією та темпом читання.
• Як навчити дитину розуміти прочитане, а не просто промовляти слова?
• Техніки розвитку зв’язного мовлення через читання.

Графомоторика. Коли і як потрібно тренувати готовність до письма? 

• Коли потрібно починати тренувати графомоторні навички?
• З чого варто починати діагностику готовності руки до письма?
• Ігри та вправи для тренування моторного планування та променево-зап'ясткового суглоба.
• Особливості підготовки руки до письма у дошкільнят - що впливає, на що звертати увагу.
• Відмінності між письмом у школярів і дошкільнят.
• Дрібна моторика і її вплив на підготовку руки до письма.

Спікери:

Павлова Олена:

• вчитель початкових класів,
• педагог з підготовки до школи,
• авторка книги-гри з читання, навчання грамоти, розвитку мовлення та письма «Подорож до Країни Літер»

Наталія Бочарова:

• психолог,
• педагог з раннього розвитку, підготовки до школи.
• Тренер зі швидкочитання. Власниця торгової марки Friendwood.com.ua.

Деберина Ірина:

• психолог у роботі з дітьми та батьками з 9-річним практичним досвідом роботи,
• арт-терапевт,
• засновниця розвиваючого простору ARTplace у м. Одеса,
• організатор батьківських зустрічей "МАМАТАТОТУТ",
• постійний спікер "SOSзустрічі_батьки", "Академія Талановитих Керівників", "Клуб активних нянь" та "Корисні зустрічі для батьків дітей з аутизмом",
• досвід роботи з дітьми з РАС 4 роки.

Сертифікат підвищення кваліфікації - 18 год

Умовою отримання сертифікату є обов'язкове виконання домашніх завдань від спікерів та проходження тестування по завершенню курсу.

Дата отримання сертифікату та Програми підвищення кваліфікації 24 липня 2025 року.

Правила надання освітніх послуг дистанційно