Психотерапия детей с агрессивными проявлениями имеет свои особенности и отличается от работы со взрослыми. Эти особенности связаны с незрелостью нервной системы и функциональных систем в структуре личности ребенка. Психологу важно ориентироваться в том, что происходит с ребенком, насколько это соизмеримо с возрастными нормами, как это связано с нейропроцессами, на что могут указывать текущие симптомы и какими могут быть инструменты помощи этому ребенку, исходя из его индивидуальных возможностей.

Содержание курса:

1. Нейропсихологические особенности агрессивного поведения у детей

• Теоретические основы нейропсихологических особенностей проявления агрессии в детском возрасте.
• Психодиагностика и нейропсихологическая диагностика агрессии у детей.
• Нейрокоррекционные технологии и телесные приемы в коррекции детской агрессии.

2. Арт-терапия агрессивного поведения у детей

• Понятие, структура и функции агрессии в онтогенезе.
• Проективные и арт-терапевтические методы диагностики и выявления агрессии в детском возрасте.
• Проработка агрессии методами арт-терапии: песочная терапия, изо-терапия, глино-терапия, сказко-терапия и игровая психотерапия.

3. Работа с агрессией в контексте детско-родительских отношений

• Теоретические основы агрессивного поведения. Модель семьи, как фактор возникновения агрессии у ребенка. Нейропсихологические причины возникновения агрессии.
• Диагностика детско-родительских отношений. Выявление причин возникновения агрессии у ребенка, направленность агрессии.
• Техники и приемы работы с родителями в тандеме с психотеррапевтическои и\или коррекционной работе с ребенком.

Ведущая программы:

Ольга Севрук – коррекционный психолог, нейропсихолог, арт-терапевт, сказкотерапевт. Член УАНП и Восточно-украинской ассоциации Арт-терапии.

По завершении программы участники получат сертификат Киевского института рационально-интуитивной психотерапии “Я” и Украинской ассоциации нейропсихологии.

Программа составлена в соответствии с требованиями Украинской ассоциации нейропсихологии.