Фестиваль педагогічних ідей: інновації в корекційній роботі

4 наскрізні напрямки виступів: 1. діагностика та корекція: РАС, ЗПР; 2. особливості роботи з дітьми з ООП; 3. тяжкі порушення мовлення (ТПМ).

Хочете бути максимально продуктивними та ефективно допомагати своїм клієнтам?

ТОДІ

Фестиваль педагогічних ідей: інновації в корекційній роботі

створений саме для вас.

26 березня 2022 року, онлайн

4 наскрізні напрямки виступів:

діагностика та корекція: РАС, ЗПР;
особливості роботи з дітьми з ООП;
тяжкі порушення мовлення (ТПМ): виявлення та шляхи подолання;
групові логопедичні заняття.

10 годин потужного насичення інформацією.

12 спікерів-практиків тільки з вкрай важливими темами.

Вас чекають:

Презентація потужного гуманістичного потенціалу корекційної педагогіки і широкої технологічної оснащеності, які дозволяють вирішувати такі проблеми, які є непосильними для медицини та загальної педагогіки.
Нові знання та практичний інструментарій для роботи в умовах інклюзивної освіти з дітьми з особливими освітніми потребами.
Унікальні авторські техніки.
Всі новинки в сфері корекційної педагогіки.
Актуальні напрямки роботи корекційних педагогів.
Різноманітні методи, прийоми, підходи в період адаптації дітей з ООП в умовах учбового закладу.
Арт-терапевтичні техніки, які будуть актуальними для роботи в групі та індивідуально.
Рекомендації по створенню відповідного інклюзивного середовища в учбовому закладі або вдома.
Нетрадиційні методи супроводу та дітей з ООП.
Секрети та фішки від провідних спеціалістів у галузі корекційної освіти.

Детальна програма з описом майстер-класів та регаліями спікерів: https://docs.google.com/document/d/1VFmWdf9eVYSzjp9H-9EV1JWr91fvF7kG/edit?usp=sharing&ouid=104348132706896432308&rtpof=true&sd=true

Фестиваль створений і буде корисним для:

- Логопедів, психологів, дефектологів, корекційних педагогів.

- Сучасних педагогів, які не бояться змін і готові розвиватись.

- Керівників та педагогів приватних дитячих закладів.

- Студентів педагогічних та психологічних направлень.

- Соціальних працівників.

- Спеціалістів, які працюють в реабілітаційних центрах та спеціалізованих закладах.

- Дбайливих батьків.

Мета корекційного фестивалю: формування професійного інтересу у педагогів до проблеми виховання і навчання дітей з ООП, розкриття освітніх можливостей різних предметних галузей корекційної педагогіки і потенційних можливостей розвитку дітей з ООП.

Завдання корекційного фестивалю:

- розглянути сучасні тенденції і проблеми організації педагогічної допомоги дітям з ООП;

- розкрити особливості психолого-педагогічного супроводу дітей з порушеннями психофізичного розвитку в умовах інклюзивних груп навчальних закладів;

- сформувати уявлення про значущість своєчасного виявлення порушень розвитку в дітей, шляхи та способи попередження, діагностики та корекції порушень психофізичного розвитку у дітей раннього і дошкільного віку;

Відвідавши Фестиваль ВИ:

 Оволодієте новітніми техніками, методами та прийомами роботи у сфері корекційної педагогіки.

 Ознайомитесь з особливостями забезпечення індивідуалізації розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку з особливими потребами.

 Отримаєте «інструменти» для вирішення запитів найвибагливіших клієнтів.

 Дізнаєтесь про важливі нюанси супроводу дитини і сім'ї командою фахівців.

 З’ясуєте та підберете індивідуально для своєї роботи, комплекс навчально-виховних заходів, спрямованих на подолання певних відхилень у дітей.

!!! Підвищення кваліфікації педагогічних працівників КВЕД 85.59- сертифікат на 18 год/ 0,6 кредиту ЄКТС.

Умови участі:

Перші 10 квитків ( перегляд ефіру+сертифікат) - 350.00 грн
Перегляд ефіру+ сертифікат (рання реєстрація до 16.02.2022) - 400.00 грн
Перегляд ефіру+ сертифікат ( реєстрація до 16.03.2022) - 500.00 грн
Перегляд ефіру+ сертифікат (реєстрація до 26.03.2022) - 600.00 грн
Перегляд ефіру+ сертифікат+ відеозапис всіх МК - 750.00 грн
Колективна участь: -20% (від 3 учасників) з промокодом group260322

Ми хочемо, щоб ви ефективно працювали з дітьми і точно знали, як це робити результативно і цікаво.

Type: Product

Topic: Teacher training

Organizer: Академия Талантливых Руководителей Follow

09:20-09:30 Підключення учасників. Організаційні моменти. Відкриття фестивалю

09:30-09:40 Презентація спікерів

09:40-10:40

Тема: Шляхи діагностики порушень у дітей . З чого варто починати

Опис: Що робити , коли вам здається , що дитина розвивається не так . Кроки за кроком для батьків . Які обстеження та консультації якіх фахівців потрібні , та чому варто проконсультуватися у нейропсихолога, генетика, корекційного педагога, логопеда, ендокринолога. Що таке МРТ, ЕЕГ та кому і коли потрібні ці обстеження!

Спікер: Макарова Оксана

Лікар невролог дитячий. Вища категорія .
Завідувач юнітом Привітна клініка Драгоманова 4а

10:50-11:50

Тема: Особливості мовлення у дітей з РАС.

Опис: На майстер – класі ми:

Будемо разом розбиратися чим відрізняються мовленнєві порушення при РАС від інших форм ТПМ;
Визначимо основні принципи роботи логопеда при подоланні комунікативних порушень;
Розглянемо приклади побудови логопедичної програми для дітей із РАС.

Спікер: Товкес Юлія

логопед,
логопсихолог,
автор посібників для дітей з ООП

12:00-12:40

Тема: Групові логопедичні заняття: структура та цікаві ідеї.

Опис:

структура групового заняття;
організація процесу проведення заняття;
практичні ідеї для індивідуальної, парної та групової взаємодії;
ефективний розвиток мовлення на групових заняттях;
ігри для моторного розвитку дітей;
методи для покращення соціальної взаємодії дитини у колективі.

Спікер: Козіцька Ганна

логопед,
дефектолог,
засновниця логопедично-корекційного центру «Країна мовлення»,
член асоціації корекційних педагогів України,
спікер авторських курсів для логопедів.

12:50-13:50

Тема: Особливості роботи дітей з ДЦП.

Опис: Під час майстер-класу розберемо:

-З чого необхідно починати роботу з дітьми з ДЦП.

-Як навчити дитину з ДЦП ковтати, жувати їжу і пити з трубочки. -Робоче місце дитини у школі і вдома. -Особливості артикуляційної гімнастики.

-Логопедичне тейпування, як додаткова стимуляція для дітей з ДЦП.

Спікер: Гордієнко Ірма

логопед-дефектолог

13:50-14:30- Обідня перерва

14:30-14:50

Тема: НейроБокс

Опис :

Спікер: Чеботарьов Артем

Нейропсихолог,
тренер з офп та Боксу

15:00-16:00

Тема: Логопедична робота з пацієнтами при органічних ураженнях головного мозку.

Опис: Обговоримо:

Причини порушення мовлення у дорослому віці.
Обов'язки логопеда в неврологічному та реабілітаційному відділеннях мед закладів.
Які саме порушення виникають (дисфагія, дизартрія, афазія, дислексія, дисграфія і т.д).
Етапи логопедичної роботи.
Особливості роботи при кожному порушенні

Спікер: Зуб Юлія

логопед,
магістр корекційної педагогіки,
автор логопедичних та розвиваючих ігор ЛогоСвіт

16:10-17:00

Тема: Нейробіка, як складова частина корекційного заняття.

Опис: Мозок людини здатний пристосовуватися до змін і змінювати структуру зв'язків. Саме на цьому відкритті і була заснована нейробіка. Відмінністю даної методики від інших можна назвати те, що при цьому працюють всі п'ять почуттів людини. Причому, функціонують вони незвичним для них чином. Це допомагає мозку створювати асоціативні зв'язки між різними видами інформації.

Спікер: Кузьменко Марина

магістр психології,
бакалавр медицини,
дитячий психолог,
нейропсихолог

17:00-17:30 Підведення підсумків. Закриття Фестивалю.

09:20-09:30 Підключення учасників. Організаційні моменти. Відкриття фестивалю

09:30-09:40 Презентація спікерів

09:40-10:40

Тема: Шляхи діагностики порушень у дітей . З чого варто починати

Спікер: Макарова Оксана

Лікар невролог дитячий. Вища категорія .
Завідувач юнітом Привітна клініка Драгоманова 4а

10:50-11:50

Тема: Сенсорна стимуляція як функція небажаної поведінки: опис та механізми корекції.

Опис: Небажана поведінка входить в ТОП-складнощів корекційної роботи. Особливим викликом є - коли поведінка робиться заради поведінки, тобто коли вона має функцію сенсорного насичення. Така поведінка може тривати довго та буде мотивуюча сама по собі. В таких ситуаціях спеціаліст залишається без основних інструментів корекції: контакту та заохочення. Майстер-клас має на меті дати інструментарій для збору даних, створення проективних стратегій та стратегій корекції.

Спікер: Лазіцкий Мартін

нейропсихолог,
ава-терапіст,
кпт-консультант,
кризовий психолог,
тренер,
аспірант.
Має спеціалізацію «дитяча психопатологія».

12:00-12:40

Тема: Поглиблені техніки роботи з м'язами при різних порушеннях мовлення.

Опис: Мовлення - це на 50% інтелект та на 50% рух. Ну і 10% на слух виділимо. Ми, логопеди та корекційні педагоги, постійно жонглюємо цими складовими, діагностуємо та коригуємо, щоб максимально допомогти нашим маленьким клієнтам. Впродовж 60 хвилин ми будемо говорити про рухову складову, а точніше про стан м'язів при різних мовленнєвих порушеннях і як із цим працювати.

Ви дізнаєтеся:

які порушення на рівні м'язів виникають при ФФНМ та де потрібно масажувати, щоб покращити слухове сприймання мовлення;
чим допоможе масаж при дислалії;
на яку точку потрібно натиснути, щоб допомогти дитині із артикуляційною диспраксією

Як завжди, я продемонструю набір технік (переважно із остеопатії та кінезіології), опанувавши які Ви зможете пришвидшити розвиток мовлення дітей.

Спікер: Якубовський Олексій

логопед-дефектолог,
нейропсихолог,
кінезіолог,
міжнародний інструктор методу RESET 1&2,
тренер семінарів та фестивалів для спеціалістів сфери корекційної освіти.

12:50-13:50

Тема: Немовленнєві діти раннього віку: діагностика психомоторного розвитку та побудова шляхів корекції.

Опис: На майстер-класі я поділюся своїм досвідом роботи з дітьми раннього віку, що приходять на корекцію з запитом запуску мовлення. Також розкрию, як за допомогою методів рухової корекціі покращити роботу нервової системи.

Спікер: Драговоз Ольга

нейропсихолог дитячого корекційного клубу "Марія" (м. Київ),
дитячий психолог,
сенсомоторний терапевт,
ігровий терапевт.

13:50-14:30- Обідня перерва

14:30-14:50

Тема: НейроБокс

Опис :

Спікер: Чеботарьов Артем

Нейропсихолог,
тренер з офп та Боксу

15:00-16:00

Тема: Основні принципи Денверської моделі раннього втручання.

Опис: Познайомимося з Денверською моделлю раннього втручання, які особливості і чим відрізняється від АВА чи Флортайм.Розберемо, як стати ігровим партнером дитини. Спробуємо спланувати 3-х компонентну гру, та проаналізуємо, які типи ігор взагалі доречно використовувати.

Спікер: Міронова Вікторія