Інтегральна освіта - ціннісний підхід
«Різні цінності = різні візії для освіти»
В основі різних етапів розвитку людини і організації закладені різні ключові цінності. Саме вони визначають і вказують нам на те, як виглядають школи та як у них взаємодіють усі учасники освітнього процесу.
Визначення впливу цих цінностей дозволяє нам витрачати менше часу на виснажливе протистояння і міряння силами, а замість цього проводити більше часу, працюючи разом і збагачуючи те, що пропонують наші школи.
Ми визначимо чотири ключові цінності, які впливають на освіту, а також сильні та слабкі сторони проявів кожної із них. Ви визначите, що варто зберегти, а від чого варто відмовитися у вашій школі.
Роб познайомить вас із інтегрально поінформованою картою, яка допомагає керівникам та лідерам шкіл розвивати школу.
Наприкінці вебінару ви зможете:
- визначити, як системи цінностей впливають на те, як виглядає навчання у вашій школі;
- визначити 8 характерних рис школи та те, як ці цінності впливають на них;
- вміло спланувати відповідні наступні кроки для розвитку школи.
Це останній вебінар з циклу з трьох зустрічей, присвячений інтегральному підходу до освіти і батьківства (йому передували "Інтегральний підхід до освіти і батьківства" і "Інтегральна школа")
Про тренерів
Роб Маклеод – вчитель англійської мови, інтегральний коуч, сертифікований в Integral Coaching Canada. Він виступав та проводив семінари на всіх чотирьох Інтегральних європейських конференціях, в Університеті Гете у Франкфурті (Німеччина); також проводить вебінари та онлайн-курси. Роб є одним із засновників та авторів/ведучих подкасту Reinventing Education («Перевинахід освіти»), в якому розповідає про застосування інтегрального підходу в освітньому процесі, зокрема в шкільному середовищі, проводить інтерв’ю з провідними вчителями та керівниками і лідерами шкіл в усьому світі.
Протягом останніх 11 років Роб працює у державних та приватних школах Канади, Німеччини та Бельгії в ролі вчителя, адміністратора та координатора навчальних програм. Серед захоплень Роба – допомагати учням глибоко мислити і висловлюватися. У роботі з учнями він застосовує свій інтегрально поінформований підхід до письма, який допомагає учням досягати успіхів та вищих результатів у вивченні англійської мови.
Катерина Ясько – інтегральний психолог, тренерка з розвитку емоційного інтелекту, довіри, співпраці, ефективних комунікацій, мирного вирішення конфліктів в компаніях, спільнотах, школах та родинах; мама трьох дітей. Катерина є співзасновницею консалтингової компанії U-Integral, освітньої ініціативи Empatia.pro та громадської спілки «Міжнародний інститут інтегрального розвитку». Вона була членом громадської ради при Міністерстві освіти і науки України при Міністрі освіти Л. Гриневич та брала участь в розробці освітнього стандарту для Нової української школи.
Share this